教育部、文化、体育、科学技术部超级生态学校示范项目
水波市水波北初级中学获得了零能耗建筑 (ZEB) 称号：第一年达到 101%，第二年达到 97%。
尽管受到新冠肺炎疫情的影响，而且该地区是日本气温波动最极端的地区之一，
“水波北模式”让学生在玩乐中练习节能，从而实现了很高的零能耗建筑（ZEB）效果。
PRESS RELEASE
2021.12.01
岐阜县瑞浪市与日建设计株式会社（总部：东京都千代田区，代表董事社长：大松敦）共同宣布，由该公司设计并获得文部科学省“超级生态学校”示范项目认证的瑞浪市立瑞浪北中学，在首年实现了101%的净零能耗建筑（Net Zero Energy Building，以下简称ZEB）※目标后，在第二年（2020年9月至2021年8月）这一年内，实现了97%的能源消耗削减。
※ZEB（读音：泽布）：
指在实现舒适室内环境的同时，致力于使建筑物年度一次能源消耗收支归零的建筑（摘自环境省官网）
“超级环保学校”示范项目是一项旨在通过在公立学校设施中运用节能、创能、储能等技术，推动实现全年能源消耗实质上为零的零能耗化示范项目，目前已在全国7所学校实施（截至2021年11月）。2019年4月开学的瑞浪北中学，在第一年（2019年9月至2020年8月）便成为7所学校中首所实现ZEB的学校，即使在受新冠疫情影响的第二年，也朝着ZEB目标取得了显著成果。
※ZEB（读音：泽布）：
指在实现舒适室内环境的同时，致力于使建筑物年度一次能源消耗收支归零的建筑（摘自环境省官网）
“超级环保学校”示范项目是一项旨在通过在公立学校设施中运用节能、创能、储能等技术，推动实现全年能源消耗实质上为零的零能耗化示范项目，目前已在全国7所学校实施（截至2021年11月）。2019年4月开学的瑞浪北中学，在第一年（2019年9月至2020年8月）便成为7所学校中首所实现ZEB的学校，即使在受新冠疫情影响的第二年，也朝着ZEB目标取得了显著成果。
能源消耗量减少 97% 以及 COVID-19 疫情的影响（测量期：2020 年 9 月至 2021 年 8 月）
与普通初中364兆焦/平方米的平均能耗相比，我们通过各种节能措施降低了44%的能耗；此外，利用校内太阳能发电，又降低了71%的能耗。任何无法在校内使用的剩余电力都出售给电力公司，供校外使用，从而为区域节能做出贡献。考虑到这些因素，我们最终实现了97%的节能效果。（参见右图）
水波市气候温差极大，夏季炎热，冬季寒冷。2020年12月至2021年1月冬季，为防控新冠疫情，我们保持窗户开启并开启空调，导致用电量较上年同期有所增加。我们认为这是未能达到100%目标的原因。然而，即使没有新冠疫情，97%的完成率通常也被认为是足够高的。
实现零能耗建筑 (ZEB) 的设计要点
旨在鼓励学生自发养成节能行为。
这所初中旨在实现零能耗，包括鼓励学生开展节能活动。每个教室都配备了“生态监测器”，用户可以实时监测和调节学校的整体环境状况，包括教室内的温度、湿度和二氧化碳浓度。
例如，该系统允许学生将教室里的温度与凉爽隧道内的温度进行比较，并决定是否将凉爽隧道内的空气引入自己的教室。
该系统还会显示与其他教室相比的“节能排名”，这有助于提高学生节约能源的积极性。
例如，该系统允许学生将教室里的温度与凉爽隧道内的温度进行比较，并决定是否将凉爽隧道内的空气引入自己的教室。
该系统还会显示与其他教室相比的“节能排名”，这有助于提高学生节约能源的积极性。
学校建筑本身的设计具有水波学校的特色，自然而然地有助于节能。
这所初中在设计上充分考虑了建筑结构本身，以调节室内温度和气流。为了在尽可能减少供暖和空调使用的情况下确保舒适度，设计团队在考虑周围地形的基础上模拟了建筑布局和气流模式，最终确定了最佳的建筑配置。引入的空气会经过一条冷风沟（位于建筑下方的地下通道），夏季，冷却后的空气会循环输送到各个教室。
学校独有的创新通风设备是教室里的“冷暖储物柜”。教室后墙是一个集成了储物柜、自然通风和空调的装置。除了储物柜顶部的冷热空气出风口外，左右两侧还装有风扇，用于循环来自冷风槽的冷空气，以及吹走教室墙壁上被阳光照射而聚集的热空气。这款高效的通风设备凭借其自然的设计，与教室环境完美融合。
学校独有的创新通风设备是教室里的“冷暖储物柜”。教室后墙是一个集成了储物柜、自然通风和空调的装置。除了储物柜顶部的冷热空气出风口外，左右两侧还装有风扇，用于循环来自冷风槽的冷空气，以及吹走教室墙壁上被阳光照射而聚集的热空气。这款高效的通风设备凭借其自然的设计，与教室环境完美融合。
此外，整栋教学楼也兼具环境教育的功能，例如，玻璃地板可以让学生看到冷沟内的温度和空气流动，墙壁可以让学生通过触摸感受到隔热材料的效果，科学实验室的天花板上有一个像尺子一样的标志，通过灯架反射自然光来显示太阳的高度。
楼梯间采用南北走向的长而连续的横截面设计，并在顶部设置排气系统，利用重力通风提升暖空气，促进学校建筑内的自然通风。这一设计灵感来源于以陶器闻名的瑞浪市的“爬窑”装置。
设计的一个关键考虑因素是确保充足的自然采光，最大限度地减少人工照明的使用。所有年级的教室都位于顶层，视野最佳，并由南北倾斜的木质屋顶支撑。这种设计仅利用自然光即可实现500勒克斯的标准桌面照明。
此外，教室的护墙板和体育馆的屋顶均采用钢制“太阳能集热板”制成，用于在冬季利用太阳能加热空气以达到供暖目的。
此外，教室的护墙板和体育馆的屋顶均采用钢制“太阳能集热板”制成，用于在冬季利用太阳能加热空气以达到供暖目的。
从设计阶段开始，教师和设计师就一起举办环境教育研讨会；学校开学后，日建设计公司的设计师定期举办“如何使用学校”的推广课程，从而支持了零能耗建筑（ZEB）理念的延续。
通过“调动五感的环境体验”，学生的环境意识得到提高。
一项调查显示，在第一年，超过80%的学生，甚至在今年学校运营重心都放在应对新冠疫情上的情况下，都表示他们因为生态监测器而“更加注重环保”。此外，在开放式回答中发现，一些学生能够从生态监测器中收集信息，并将这些信息与通风等行动联系起来。通过这种“培养五感的环境体验”，学生们能够独立思考并参与环境改造，从而正在改变下一代的环保意识。
“超级生态学校示范项目”是一项旨在推动实现低碳社会的重要举措。通过使水波北初级中学达到零能耗建筑（ZEB）标准，水波市和日建设计将从教育和建筑设计两个方面为在此就读的学生提供支持，使他们未来能够成为日本乃至全球范围内的积极参与者，传播全球环境意识，为解决社会问题和改善社会环境做出贡献。
关于水波北中学
水波北初级中学是水波市公立初级中学合并重组的产物，并于2019年4月成为日本首个被授予“超级生态学校”称号的新建学校。“超级生态学校”是指通过全面节能、降低能耗，并运用能源生产和储存技术等多种措施，最终实现近乎零能耗的学校。鉴于全国公立学校设施日益老化，亟需减轻环境负担、推进环境教育并积极开展环境保护工作。为此，日本文部科学省启动了“超级生态学校示范项目”，而该校是该项目下第七所获得认证的学校。
关于日建设计
日建设计是一家提供建筑设计与监理、城市设计及相关研究、规划和咨询服务的专业服务公司。秉承“以有价值的工作回馈社会”的理念，日建设计自1900年创立以来，120多年来始终致力于创造更美好的社会环境，积极响应社会需求和客户的多元化需求。迄今为止，公司已参与日本、中国、东盟和中东等地的众多项目，近年来更将业务拓展至印度、俄罗斯和欧洲。
有关此问题的联系信息
株式会社日建設計 広報室 Tel. 03-5226-3030（代表） e-mail：webmaster@nikken.jp
日建設計広報事務局（株式会社プラップジャパン）：八重樫、加納、西
Tel. 03-4580-9107 FAX. 03-4580-9133 E-Mail：nikken-pr@prap.co.jp
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